De zece ani, prin proiectul MERITO, proiect care se desfășoară sub tutela Romanian Business Leaders – RBL, sunt aduși în fața publicului și în lumina reflectoarelor profesori care găsesc modalități creative de a implica elevii în lecție, care lucrează cu pasiunile și aptitudinile elevilor, care cresc nivelul acestora, care angrenează comunitatea locală în creșterea calității educației în școală şi care contribuie activ la dezvoltarea cadrelor didactice şi la transformarea profesiei. La Gala MERITO 2025 au fost premiate 13 poveşti inspiraţionale ale profesorilor din toată ţara, din mediul rural, comunităţi dezavantajate sau şcoli de oraş, cu performanţe deosebite – a zecea generaţie, prin care s-a ajuns 117 laureaţi, prin care se arată ce înseamnă, cum se cultivă şi se răspândeşte Educația de calitate.
Profesorii laureaţi au fost selectați din peste 500 de recomandări procesate (~2,6% dintre candidaţi), validate online şi în teritoriu, de către un juriu format din lideri de business membri RBL şi specialişti din ONG de Educaţie, parte din echipa MERITO, în urma unui proces de selecţie de aproape 1 an de zile. Am fost luate în considerare criterii precum gradul de inovaţie la clasă şi în afara acesteia; măsura în care se dezvoltă continuu şi în care contribuie la învăţarea altor cadre didactice; impactul pe care îl au în comunitatea în care activează sau pentru beneficiari din zone dezavantajate şi în cultura de învăţare şi colaborare a Şcolii.
Tema celei de-a X-a ediții a Galei MERITO, Profesorul – arhitect al încrederii, a pornit din credinţa că profesorii performanți și responsabili întăresc tuturor atât încrederea în educaţia de calitate, cât şi în societate, în România şi în viitorul acesteia, pe termen lung. Mai ales atunci când ştim că ne putem baza pe profesorul valoros, ca arhetip şi stâlp al societății, şi ca arhitect al punţilor de încredere de care este nevoie.
Prin MERITO, comunitatea oamenilor de afaceri din RBL și-a propus să transforme meseria de profesor în România prin contribuția la recredibilizarea profesiei prin recunoaşterea şi promovarea dascălilor valoroşi, iar la profesionalizarea acesteia, prin dezvoltarea acestora ca experţi-practicieni şi propagarea expertizei lor în comunităţi de practică şi învăţare cu şi pentru cadre didactice.
Strategia RBL până în 2035 este ca profesorii din comunitatea MERITO naţională şi alte cadre didactice motivate să se specializeze ca experţi-practicieni, să își propage expertiza şi să contribuie la dezvoltarea a 50.000 de profesori din sistem, adică aproximativ 25% din totalul profesorilor din România. Transformarea acestor 50.000 de profesori înseamnă că ei îşi vor face meseria la un nivel înalt de profesionalism şi vor cultiva adecvat competenţele secolului 21, încât majoritatea copiilor din România vor stăpâni abilităţile necesare viitorului.
Profesorii #MERITO 2025:
– Alina şi Radu Bereteu, profesori de Geografie, Colegiul Naţional „Moise Nicoară” şi Centrul Judeţean de Excelenţă Arad:
O parte dintre acești profesori au fost prezentați de realizatoarea, Mirela Stana, în emisiunile Știința 360 din data de 8 mai și IClasă din 11 mai a.c.
Raluca Voina, profesoară pentru învăţământul primar, de Limba engleză şi directoare adjunctă – Directorul MERITO 2025, Şcoala Gimnazială nr. 6 „Iacob Mureşianu”, Braşov:
„De haina de învățător nu te dezbraci”
Radu și Alina Bereteu sunt profesori de Geografie de 30 de ani și de 32 soț și soție. Predau în aceeași școală de 27 de ani, la Colegiul Național „Moise Nicoară” din Arad, și tot împreună pregătesc copii pentru olimpiadă la Centrul Județean de Excelență Arad. Se bucură când elevi de-ai lor ajung la națională sau internațională, dar spun că satisfacția e la fel de mare în sala de clasă, unde elevii învață, cu arătătorul pe hartă, despre lumea în care trăiesc.
Alina Bereteu: „Scopul nostru nu este să dăm note mici, asta pot să fac oricând. Scopul meu este copilul să rămână cu ceva, să înțeleagă fenomenul, lucrurile din jurul său. Pe cei mici îi întreb: v-ați întrebat vreodată de ce plouă? De ce ninge? De ce-i noapte? De ce-i zi? Noi am încercat să facem ca geografia să fie gândită.” ()
Radu Bereteu: „Suntem corecți. Copilul când știe că este evaluat corect, te respectă! Un absolvent a scris un comentariu la un moment dat pe Facebook: mai bine un 8 corect la Bereteu decât nu știu câți de 10 nemeritați. Și eu am zis, cât o să fiu profesor, niciodată n-o să fac ce nu mi-a plăcut mie.”
